노는 것은 어린 시절이 아닙니다.

• 4 월 29, 2024

게임은 무대에 필수 불가결합니다. 유아기 그리고 상상력의 기여 덕분에 인간의 어린 시절, 역할 , 갈등 해소, 사회화 등은 성장과 개발 각 개인의 많은 과학자들이 인간의 삶에 적용되는 Ethological 관점과 그 게임에서 "게임"을 연구하기로 결정했습니다.

피아제 (Piaget), 유년기와 발달에 관한 그의 연구로 특징 지어진 유명한 심리학자 인지 적 게임을 모터, 상징, 규칙 및 건설의 4 가지 범주로 분류했습니다. "건설 게임"을 폐기하면, 다른 범주는 각각 어린이의 지적인 진화의 각 단계의 구조에 해당합니다. 따라서 각 단계마다 특정 활동이 있습니다.

Piaget과는 달리 Vygotsky (발달 이론에 탁월한 공헌을 한 심리학자)는 게임을 개인 간의 사회적 관계가 목적이나 실용적인 목적없이 재구성되는 활동으로 정의했습니다.

이 마지막 저자에게는 게임의 하이라이트가 순수한 활동이 아닙니다. 그는 미성년자가 게임 내에서 가정하는 역할과이 역할을 수행하는 데 필요한 행동에 더 중점을 둡니다. 가장 좋은 예는 어린이가 이해하는 성인의 상호 작용과 협력하여 게임이 사회적 재건을 포함하는 3 세에서 6 세까지의 어린이에게 발생합니다.

따라서 레크리에이션 활동은 개발, 정서적 및 정신병 - 운동 측면의 문제가 관찰 될 수있는 전문가 및 학부모에게 필수적인 부분이됩니다.

영상 의학: [KNN 뉴스] 늘어나는 키덜트족, 시장규모도 쑥쑥 (4 월 2024).