• 할 수있다 4, 2024

아이들이 학교에 돌아올 때 두려움이나 두려움에 직면하여 쾌적하고 즐거운 경험이되고 긍정적 인 인간 관계를 구축 할 수있는 방법은 무엇입니까?

에 대한 인터뷰에서 GetQoralHealth,  Amco의 심리학자이자 교육 컨설턴트 인 Carlos Ávila (교육 방법론 연구, 개발 및 구현의 선두 주자) 그는 때로는 부정적인 방식으로 두려움을 보는 경우도 있지만, 어린이가 알지 못하는 것 또는 우리가 이해하지 못하고 다루기를 배웠던 것에 대한 자연스러운 반응이라고 지적합니다.

따라서이 전환을보다 미묘하게 만들기 위해 카를로스 아빌라 (Carlos Ávila)는 공포에 직면하고 학교에 다시 돌아 오는 즐거움을 선사하는 5 가지 조언을드립니다.

독특한 경험 만들기

1. 공포를 이해하십시오. 부모는 두려움은 자연스러운 것임을 이해해야하며, 모르는 사이에 아이들이 표현한 정서 또는 일련의 감정입니다.
2. 감정 표현 . 부모는 자녀들이 학교에서 가질 수있는 가능한 경험을 설명하면서 자녀들과 안전하게 대화 할 수 있도록 적절한 의사 소통을 개발해야합니다.
3. 아이들을 관찰하십시오. 부모는 스트레스 나 불안의 수준을 파악하기 위해 유아의 감정에주의를 기울여야하고, 신체화를 통해 학교 복귀를 권장하는 대안을 모색하는 방법도 반영해야합니다 좋은쪽으로
4. 교사의 도움. 어린이가 학교에 가고 싶지 않을 때, 이상은 교사가 두려움이나 스트레스의 근원을 파악하는 데 도움이되는 교실의 어린이 행동을 분석하는 것입니다.
5. 환영 프로그램 학교에서 사회적 상호 작용이 이루어지는 아동을받는 계획을 세우는 것이 매우 중요합니다. 감정적 인 지능이 자극되어 어린이가 안전하고 보호 받고 사랑받는 것처럼 느껴집니다.

"3 일이 지난 후에도 학교 복귀의 저항이 지속된다면 학교 심리학자와 같은 적절한 도움을 받아야 아이가 학교 활동에 잘 적응할 수 있습니다"라고 Carlos Ávila는 결론 지었다. 그리고 당신, 어떻게 자녀들이 수업에 복귀해야합니까?