이것을 감안할 때, 우리는 아이들의 호기심을 제한하지 않기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

어린애 같은 호기심? 그들이 태어난 순간부터 아이들은 세상을 알기를 호기심으로하고 주위를 둘러싸고있는 것을 발견하기를 원하므로 모든 것에 대한 탐구, 질문, 질문 및 관심에 대한 본성을 존중해야합니다.

그러나 한계를 정할 필요가 없다는 것은 논란의 여지가 없다. 한계는 자신의 신체적, 정서적, 사회적 안전 측면에서 정의되어야한다.

어른들은 아이들이 배우기를 원하지만, "입 다물어 라", "떠나라", "어떻게 질문 하느냐", "시간이 없다", "머물러있다"등의 문구로 호기심을 제한합니다. 아이들에 대한 성인의 부적절한 감정적 인 취급에 대해

이 표현은 어린이의 정서적 지능을 손상시키고 자존심과 자신감에 영향을 미치는 메시지입니다. 아이들은 무의식적으로 자녀를 "기쁘게하기"위해 건강한 호기심을 진정시키기로 결정합니다. 당신의 삶에서 중요한 성인들.

자연스러운 아이들의 호기심이 또한 "뭉개지고"마비 된 또 다른 영역은 교사가 학생들에게 "규칙을 따르고", 각 선생님의 특별한 가르침에 순종하거나 그들이 반드시 습득해야하는 정보를 암기하도록 강요하는 학교입니다 시험을 위해서.

 

이것을 감안할 때, 우리는 아이들의 호기심을 제한하지 않기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

학교 환경에는 각 학생의 잠재력을 파악하는 데 중점을 둔 교육 프로젝트가 있습니다. 이 학교에서는 교사들이 재능을 발굴하고 미래에 대한 도전에 직면 할 수있는 세계를 알기 위해 호기심을 키울 수 있도록 안내합니다.

이러한 방법론은 교실을 총 학습 공간 아이들은 교실에서 기술을 사용하여 호기심을 일깨우고 그들이 갖고있는 호기심을 만족시키고 학습 능력을 향상시킬 수 있습니다.

가정에서 자녀를 호기심에 빠뜨릴 수있는 방법은 다음과 같습니다.

 

  1. 그들과 그들의 필요에 초점을 맞추어 아이들을 동반하십시오; 이는 어른으로서 우리가 스스로를 조절하고 시간과 노력에 참을성있게 헌신 할 때 가능합니다.

  2. 나이와 나이를 고려하여 안전과 개인 무결성을 고려한다면 오감을 사용하여 탐색 할 수 있습니다. 마지막으로 시력, 청각, 촉감, 냄새 및 맛을 통해 세계와 접촉한다는 것은 사실입니다.
  3. 그들에게 그들이 발견 한 것을 생각해보고, 그들의 질문에 대답하고, 비판적 사고를 깨우기 위해 질문을 던지도록 인도하십시오.

결론적으로 진실은 호기심이 인간에게 자연스러운 것이라고 말합니다. 왜냐하면 호기심은 우리를 둘러싸고있는 모든 것을 이해해야한다는 타고난 욕망이기 때문입니다.