• 할 수있다 11, 2024

온건하고 강렬한 운동을하는 운동은 정기적으로 학생들의 학업 성적을 향상시킬 수 있다고 한 저널에 발표 된 한 연구에 따르면 스포츠 의학 영국 저널 .

운동 강도가 높을수록 결과가 영어, 수학 및 과학에 미치는 영향이 커집니다. 그러나 신체 활동과 학업 성과의 근원을 이루는 정확한 원인을 설명 할 수는 없습니다.

인지 기능과 자부심을 향상시킵니다.

"이 운동이 존재하는 이유에 관해서 몇 가지 제안이있었습니다. 예를 들어, 신체 활동은 교실 과제에 소요되는 시간을 늘리거나 자존심에 영향을 미칠 수 있습니다."라고 연구원은 말했습니다. Josephine Booth, 던디 대학교 교수 , 스코틀랜드에서.

다른 연구자들은 낮은 수준의 활동은 학생들의 학교 성적은 물론 뇌 구조와 기능에 악영향을 미칠 수 있다고 지적하면서 생물학적 설명이있을 수 있다고 그는 말했다.

부스는 일반 동기 부여가 링크를 설명하는지, 즉 성취도가 높은 아동이 운동과 학업 모두 잘 수행하는지 여부를 확실하게 말할 수는 없습니다. "이 연구에서는 개성을 조정할 수 없었습니다."

운동, 교육 정책에 필수

부스와 그의 팀은 약 5,000 명의 어린이를 평가 한 후 열한 살이었을 때 3 일에서 7 일 사이의 학생들의 일상 운동 시간과 강도를 측정했습니다. 학생들은 활동을 측정하기 위해 벨트에 장치를 사용했습니다.

11 세 때, 남녀의 아이들은 매일 운동하는 데 권장되는 60 분을 도달하지 못했습니다. 소년들은 평균 29 분, 소녀들은 18 분을 보냈다.

운동을 가장 많이 한 사람들은 전국 학업 시험에서 더 잘 수행되었습니다. 11 세 때, 가장 운동을 많이 한 어린이가 세 가지 주제 모두에서 더 나은 성적을 보였습니다. 활동은 특히 과학에서 여아의 성과를 도왔습니다. 채권은 13 세, 15 세 및 16 세에 개최되었습니다.

연구자들은 사회 경제적 지위, 출생 체중, 출생시의 어머니 나이, 임신 중 흡연과 같은 학교 성적에 영향을 줄 수있는 다른 요소들을 고려했지만 그 연관성은 여전히 ​​남아있었습니다.

학문의 저자 인 Booth에 따르면, 그 발견은 학교 정책이 교실 성적을 향상시키는 방법으로 신체 활동을 중시해야 함을 시사하며, 교육 정책에 중요한 영향을 미칩니다.

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