학교에서 괴롭힘

그것은 현상에 관한 현상이다. 학교 폭력 특히 어린이와 청소년 사이의 일상적인 학대와 협박. 이 현상에서 나타나는 행동은 공격적이며 다른 사람을 공격하여 해를 입힐 의도가 있습니다. 그것은 지속적이고 반복적입니다. 몇 주, 몇 달 또는 몇 년 동안 지속될 수 있습니다.

괴롭힘은 권력 남용과 욕망을 강조합니다. 협박하다 및 / 또는 지배하다 다른쪽에. 그것은 3 년을 넘지 않는 연령 차이의 범위와 동등한 사이에서 발생하며, 보통 여러 사람 사이에서 발생하여 피해자를 무방비 상태로 만듭니다.

공격자는 어떤 도발도하지 않고 피해자를 협박하고 신체적 및 / 또는 정서적 손상을 일으켜 그를 공격하며 낮은 자부심, 불안 및 우울증을 나타내며 학교 환경 및 학습의 정상적인 발전과 통합하기가 어렵습니다. 동시에 공격자는 폭력을 통해 자신의 목표를 달성하고 충동적이고 비판적인 결정을 내릴 수 있음을 알게됩니다.

같은 방식으로 이것은 증인 인 다른 동지들에게 영향을 미친다. 왜냐하면 그들은이 현상을 "자연스러운"것으로보고 폭력에 대한 감수성을 떨어 뜨리기 때문이다. (출처 : 연방 지구 교육국 사무국)

따돌림의 유형

물리적 괴롭힘 : 가장 일반적인 형태의 bullyng입니다. 모든 신체 활동 (타격, 밀기, 차기, 수감, 소지품 손상 등)이 포함됩니다. 최근 몇 년 동안이 상황은 다양한 형태의 성적 학대와 섞여 왔습니다. 이것은 흔히 신체 흔적을 남기기 때문에 확인됩니다. 발달에 따르면,이 행동은 남자에있는 특정한 손상에 더 공격적이고 폭력하게된다.

언어 적 괴롭힘 : 비 신체적 행동 (별명, 모욕, 위협, 소문 생성, 인종 차별 또는 성 차별적 성명을 표현하여 가십 거리 만들기, 제외 행동 수행, 모욕감과 반복적 농담 등)을 포함합니다. 그들은 사춘기에 접근함에 따라 여성에게 더 큰 사용을합니다.

심리적 괴롭힘 : 상황을 경고 할 수있는 사람 뒤에서 수행되는 침략, 위협 또는 배제의 형태입니다. 공격자는 익명으로 유지 될 수 있습니다 (외모, 외설스러운 기호, 불쾌한 얼굴, 제스처 등).

사이버 괴롭힘 : 이메일, 블로그, 개인 페이지, 채팅, 휴대폰, 통화 및 문자 메시지를 통해 연습합니다.

이는 공격자에게 익명 성을 유지하고 위협, 명예 훼손, 욕설 및 다양한 형태의 공격적이고 폭력적인 의사 소통과 같은 행동을 수행 할 수있는 기회를 제공합니다.

(출처 : 연방 지구 교육국 사무국)


영상 의학: '좀비파'의 괴롭힘을 당하는 구희 (할 수있다 2024).