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소리내어 읽을 때 단어 나 글자, 신경, 압력 또는 시야를 혼동하는 것이이 실패에 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나, 혼란이나 왜곡이 규칙 일 때, 그 사람은 난독증을 앓고 있습니다.

   
난독증이란 그리스어로 "단어 난이도"를 의미합니다. 그것은 아동이 받아쓰기를 통해들을 수있는 소리뿐만 아니라 읽거나 쓰는 단어를 생략, 혼동 또는 왜곡 할 때 발생합니다.

이러한 혼란은 유치원과 초등학교 1 학년에 발생할 수 있으며, 유아는 글쓰기와 읽기를 시작하는 과정에 있지만 여전히 완전하게 차별을하는 법을 배우지 않습니다. 그러나 오류가 나중 단계에서 지속된다면 실독증의 사례 일 수 있습니다.

 

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뇌 연구자들은 이러한 결점의 기원은 신경 장애라고 제안합니다. 다른 과학자들은 독서 문제에 대한 감수성이 높아지면서 유전 적 결함, 특히 15 번 염색체의 유전 적 결함을 지적합니다. 그러나 그 결과는 결정적인 것으로부터 멀다.

교사 인 Laura Aragón, UNAM의 Higher Studies Iztacala 학교의 심리 평가 부서 책임자 그는 실독증의 신경 학적 기원에 의문을 제기했다. "만약 그렇다면 그것은 세계 어느 곳이나 일본에서 일어날 것이고, 특히 어떤 경우도없고 매우 고립되어 있기 때문이다." 그들의 연구는 기폭 장치가 가난한 학습이라고 결론지었습니다.

"어떤 아이들은 지적 능력에 문제가있어 읽기 나 쓰기를 배우지 못합니다. 지식 부족 때문에 다른 사람; 예 : 유치원에 다니지 않은 어린 아이. 반면에 난독증 아동에게는 읽고 쓰는 능력이 있지만 실수를합니다. "

대학 심리학자는 IDETID-LEA 테스트를 설계하여 초등학교 2 학년 ~ 5 학년의 어린이들의 난독증 유형 진단을 진단 할 수 있습니다. 이것은 모음과 산문과 구절을 포함하는 세 가지 평가 (읽기, 복사 및 받아쓰기)로 구성됩니다. 전문가는 각 학년의 학생들을위한 시험을 개발했습니다.

응용 프로그램이 여러 세션에서 만들어진 다음 발견 된 오류는 분류 된 영역을 찾기 위해 분류됩니다. 이 정보를 통해 우리는 중재 목표를 계획하고 치료 계획을 세울 수 있습니다 (주당 세션 수, 각 기간 등).

IDETID-LEA 테스트는 멕시코 계곡의 메트로폴리탄 지역에있는 공립학교의 600 명 이상의 학생들에게서 검증되었습니다. 그 이후로, 그것은 난독증 아동에게 기본적인 서비스 도구입니다. UNAM의 FES Iztacala.

과학은 삶의 질을 향상시키는 데 기여하며, 2030 년에 더 나은 삶의 질을 달성하기 위해 과학 기술에 직면해야하는 과제를 선택할 수있는 국가 자문 인 과학 기술 혁신의 시민 의제에 참여합니다 가장 중요한 것으로 보이는 도전에 투표 할 수 있습니다. www.agendaciudadana.mx

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