십대의 두뇌

의 피해를 조사한 후 따돌림 , 과학자들은 인간의 두뇌에서 사회적 거부감과 육체적 고통이 감지되는 방식으로 긴밀한 관계가 있다는 것을 발견했습니다.

과학 저널에 실린 실험에서 통증 , 연구원은 정상 상태의 사람들의 "통증 역치"를 확인했다. 나중에 그들은 가상 게임을 팀으로 참여 시켰는데, 일부는 의도적으로 완전히 또는 부분적으로 게임에서 제외되었습니다.

피사체가 때로는 공이 도착했을 때 또는 공이 결코 도착하지 않았기 때문에 부분적으로 제외 될 수있었습니다. 게임을 끝내기 전 마지막 순간에 "통증 역치"에 대한 측정이 다시 이루어졌습니다.

당연히 게임에서 제외 된 것으로 느낀 사람들은 평균 67 %의 사회적 긴장을 경험했습니다.

더 놀라운 것은 사회 긴장 상태에있는 같은 사람들이 육체적 고통 게임이 끝나면 "통증 역치 (threshold to pain)"테스트를 다시 적용함으로써 사회 통증의 경험과 신체적 통증에 대한 인식 사이의 직접적인 관계를 보여줍니다.

 

십대의 두뇌

청소년기는 뇌 개조의시기입니다. 신경 연결이 설정됩니다. 마음에 드는 것이 있으면 그것을 반복하여 회로를 보강하고 있습니다. 같은 방식으로 반복되는 부정적인 감정은 두려움 또는 고통의 회로 .

이 단계에서 즐거움과 중독과 관련된 도파민의 수치는 낮지 만 방출 속도는 다른 삶의 단계보다 더 큽니다. 특히 새로운 경험은 도파민의 방출을 자극합니다.

동물계와 마찬가지로 청소년들은 미래에 부모로부터 독립하여 가족 그룹을 형성해야합니다. 그러나 동시에 보호받는 느낌이 필요하므로 청소년기에는 첨부 파일이 동료에게 전송됩니다.

그룹에 속하는이 감각은 ​​너무 중요하기 때문에 청소년들은 배제 된 기분이 들지 않는 한 학습 된 가치 나 자신의 안전을 희생 할 수 있습니다. 이런 이유로, 괴롭히는 손상은이 나이에 더 표를한다.

 

왕따가 두뇌에 미치는 영향

L구두 침략 , 왕따라고 알려진 오늘날의 고립 또는 지속적인 학대는 십대의 두뇌에 지울 수없는 흔적을 남길 수 있습니다. 왜냐하면 우리가 언급 한대로 성장과 발달의 단계이기 때문입니다.

왕따는 청소년의 신경 전달 물질 수준을 변화시키고 심지어 뇌 연결성을 변화시킬 수 있습니다. 이러한 연결 흉터는 학대 또는 성적 학대를당한 어린이의 것과 매우 유사합니다.

신경 과학은뇌는 어린 시절과 청소년기에 계속 발달합니다. , 따돌림이 생길 수있는 생리 학적 손상으로 인해 오늘날 학교 운동장에서의 정상적인 행동보다 괴롭힘이 실제로 심각한 외상의 형태라는 사실이 밝혀졌습니다.

이러한 관점의 변화는 부모, 청소년 및 학교 기관이 참여하는 모든 단계에서 대응해야합니다. 우리는 제외 된 청소년이나 지속적인 침략을받는 사람들에게 접근하는 방식을 재평가해야합니다. 요즘 우리는 학교 행동의 문제를 넘어서서 의료 문제라고 생각할 수 있습니다.